柴靜《穹頂之下》在各大視頻網(wǎng)站的播放數(shù)據(jù),播放數(shù)據(jù)突破億次的點擊。無疑是新聞學互聯(lián)網(wǎng)時代對傳統(tǒng)意義新聞學的成功挑戰(zhàn),互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)新聞學的完美融合!
截止3月1日早9:00,各大視頻網(wǎng)站統(tǒng)計的《穹頂之下》播放數(shù)據(jù)是:?騰訊播放7426萬次,頂4316,踩56?樂視播放1063萬?優(yōu)酷播放1006萬,頂12萬,踩365?搜狐播放203萬,頂4506,踩101?愛奇藝109萬,頂18110,踩939?鳳凰播放69萬,頂530,踩10?土豆播放63萬,評論3944?合計播放9939萬,頂15萬,踩1471。這也就是說,從前一天2月28日早上10點半開始,該視頻正式發(fā)布上網(wǎng),在24小時之內(nèi),突破億次的點擊,基本沒有太大的懸念。
除了數(shù)字,柴靜和她的視頻所引發(fā)的爭議也是驚人的。諸多批評者的觀點無非聚集在四點:1、該不該放入女兒的病因隱私?2、該不該以第一人稱的方式敘事,讓記者成為表演者?3、動機是什么,是炒作是牟利?4、記者該不該在作品中代入自己的情感,換句話說,煽情?甚至還有的爭議觀點是說,批評霧霾是最安全的公共知識份子話題,不算多勇敢和執(zhí)著。
在大家都在樂衷于盜版、轉(zhuǎn)載和生產(chǎn)快速新聞消費品的時候,有多少人愿意花一年時間,投入100萬,去做一部這樣的片子?不做辯駁,只回歸傳媒,回歸新聞傳播學本身來談?wù)勥@部片子的意義,其對新聞學的意義,可能超過了對于“霧霾”本身。
從點擊數(shù)字來說,作為非突發(fā)事件的嚴肅新聞報道,其影響力是驚人的,即便與當年柴靜所在的央視《新聞?wù){(diào)查》每期收視率能計算的覆蓋人群相比,這個數(shù)字都是驚人的。但這個視頻給傳統(tǒng)新聞學、傳統(tǒng)新聞?wù){(diào)查報道,包括傳媒倫理都提出了一個問題,以及可能帶來深度和調(diào)查性報道的趨勢變化,那就是調(diào)查和深度報道除了專業(yè)性要求,是否能代入記者情感?其實本質(zhì)上,就是記者是為“新聞記錄者”的記者,還是為“人”的記者。這對整個傳統(tǒng)意義新聞學都是挑戰(zhàn)。
但這種挑戰(zhàn)是我樂于看到的。
然而,進入以“用戶”為核心的互聯(lián)網(wǎng)時代,這一切傳統(tǒng)媒體倫理,會不會被改寫?柴靜的視頻總體來說,實現(xiàn)了專業(yè)性、可讀性、傳播性的平衡。其中的一些細節(jié)瑕疵,尾部的煽情是否得當?shù)鹊榷际沁^于細枝末節(jié)的東西,不想去討論。
我曾經(jīng)的老東家,財新傳媒也一直在環(huán)境和霧霾報道上投入巨大,做出了多篇專業(yè)重磅和獨家報道,包括封面報道,例如《霧霾元兇》,也難說沒有瑕疵,但是同樣值得尊重,有的影響力也還是很不錯的。看到財新一位高管評論《穹頂之下》說:“說實話,這個視頻的內(nèi)容和觀點,我們財新的環(huán)境團隊的報道,絕大多數(shù)(不敢說全部)都寫過,而且有些是我們的獨創(chuàng)。但畢竟,它的影響力比我們的大得多。這沒有什么可說的。只能學習柴靜的傳播技巧,和對技術(shù)環(huán)節(jié)的處理。” 我心有戚戚。
為什么?且僅僅是傳播技巧和技術(shù)環(huán)節(jié)的處理嗎?
其他還有很多媒體都做過霧霾報道,離職央視,以個人身份的柴靜用一種大眾聽得懂的語言,實現(xiàn)了一次科普,也是迄今能夠看到的關(guān)于霧霾報道,最完整、最深入的一次。
所以,在當下,什么是大眾聽得懂的語言?語言本身不僅僅是文字,甚至都不僅僅是信息表達的音、圖、字符號。用大眾聽得懂的語言,會不會又被稱之為另一種媚眾?
我們在傳統(tǒng)的新聞學框架和實踐里受到了太多的限制,以至限制了我們在新技術(shù)應(yīng)用時代的認識邊界和框架。
我一直鼓勵鈦媒體記者、鈦媒體作者都追求更有廣度和黏著性的個性化專業(yè)寫作。我從來不去總結(jié)什么樣的寫作對大眾是最有效的,只要是在專業(yè)知識支撐下的個性化創(chuàng)作。
《穹頂之下》的實踐恰恰正是,擁有專業(yè)能力的作者個體,個性化能量的釋放,自媒體式非傳統(tǒng)新聞學內(nèi)容創(chuàng)作,通過社交網(wǎng)站的爆發(fā)性鏈條式傳播,加上新技術(shù)新模式賦予的多樣化呈現(xiàn),例如柴靜的TED式演講、信息可視化、Flash動畫、移軸攝影、無人機拍攝、科幻電影特效技巧……等等,改變的,或許恰恰是過去百年來,我們最津津樂道的傳統(tǒng)“新聞專業(yè)主義”中,最桎梏傳統(tǒng)新聞學面向互聯(lián)網(wǎng)沖擊里,最陳腐和最教條的那些部分。
柴靜過去的一位央視同事在我所在的四番傳媒微信群里討論說,柴靜一直就是代入自己情感的,包括采訪中給被訪小孩擦眼淚這些舉動似乎也剪到播出成片里…這個爭議在她身上一直存在。可是這次的演講,如果不是處處代入(柴靜本人以母親身份切入并說也霧霾之間的私人恩怨、老郝、范銘相互吐槽彼此家鄉(xiāng)污染情況),以及處處看起來不那么傳統(tǒng)的第三方記者口吻的表達,估計要堅持看完會有困難,要傳播就更有困難。
作為新聞?wù){(diào)查作品的切入,不是記者,而是母親柴靜,親情切口,每一次展示專業(yè)圖標時,都不忘加上“我也看不懂”的前綴,強化觀眾共鳴。然而,敘述主體的第一人稱,恰恰是傳統(tǒng)新聞報道禁忌區(qū),但與上述的手段配合默契,一定程度上克服了傳統(tǒng)環(huán)境新聞報道在專業(yè)性和貼近性之間的平衡問題。
從傳播學意義來說,媒體自己認為很專業(yè),卻不具備傳播能力的“新聞作品”,能不能被稱之為合格作品,本身是應(yīng)該被打上問號的。
媒體人吳蔚說,敘事文本改變傳統(tǒng)倒金字塔結(jié)構(gòu),更像剝洋蔥的手法。以前我們討論過這種方式,但當時的結(jié)論是在印刷媒體上,甚至包括網(wǎng)站上,速度太慢,黏著讀者有困難。所以她們嘗試新聞學與互聯(lián)網(wǎng)時代結(jié)合挺成功的!
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